澳门永利app

教改项目

首页 >>  教改项目

未必借鉴,却值深思:推荐文章《清华澳门永利app挤进世界50强 新型澳门永利app担起改革重任?》

发布时间:2011年11月06日 22:44    作者:   浏览:

清华澳门永利app挤进世界50强 新型澳门永利app担起改革重任?

 

 

 

【南方周末】本文网址:http://www.infzm.com/content/64486

排名可以怀疑甚至否定,但问题是真问题——中国的法学教育到底是什么标准?

 

清华澳门永利app异军突起,在于其没有历史包袱,国际化方向带来外力推动作用。 

有什么样的澳门永利app,就有什么样的法院。如果澳门永利app不能发挥引领作用,反倒被同化,建设法治国家只能成为口号。 

 

 

 

在国内排名在第5名上下徘徊的清华大学澳门永利app,入选最新公布的英国知名排名机构QS全球澳门永利app100强,并取得第45名的位次,是中国大陆唯一上榜澳门永利app。北大澳门永利app、人大澳门永利app、中国政法大学等国内传统的“五院四系”,却无一入选。 

一所复建时间只有16年,只有1400多名学生,既没有“国家重点学科”,也没有“教育部重点基地”标签的小型澳门永利app,何以会进入国外评价机构的“法眼”? 

多数受访国内学者对清华澳门永利app在QS排名中高居45位感到惊讶,但认同将澳门永利app建设标准的国际性因素引入进来,可促使法学界思考一个根本问题——什么样的澳门永利app才是真正好的澳门永利app? 

澳门永利app“海归派”

 

 

 

QS评价世界范围内大学的标准并不复杂,主要基于3个指数:1.学术领域的同行评价,占60%;2.基于雇佣者的评价,占30%;3.教师的论文引用率,占10%。 

“我们着重强调的国际声望会带来意外的结果。”QS伦敦总部负责专业排名事务的Ben Sowter说。权重最大的同行评价,来自对全球15000多名学者的问卷调查。他们要填写他心目中最好的国内十所澳门永利app和国际三十所澳门永利app(不包括其所在学校)。从2010年该机构披露的数据来看,受访学者中来自中国的比例不超过2%。 

在美国费城天普大学教授张默看来,清华能够排名靠前的关键因素是,“清华大学澳门永利app是一个外向型的澳门永利app,国际化程度较高。” 

清华澳门永利app院长王振民在给全院教师发的一封邮件称,“国际排名的标准对我们是有利的。……例如不讲历史长短,不认学科基地、重点学科,只讲实力。” 

1995年,王振民调入清华,这一年,为了建设“世界一流综合大学”,清华大学决定复建1952年已完全终止的澳门永利app。 

“我们一开始就确定了要和北大、人大的模式不同,走国际化的道路。”王振民说。复建之初,即有清华毕业的中央领导表态:“清华要办法学,就要办出特色,不然,北大、人大扩招就是了,清华何必再办?” 

与老牌澳门永利app众多名师“嫡出”不同,从各地招来的清华澳门永利app教师,80%以上拥有在海外长期学习和研究的经历,取得世界名校硕士博士学位人数在国内澳门永利app中最高。 

2001年,参考美国法学教育的模式,清华澳门永利app将教育部规定的14门本科核心必修课程砍掉只剩8门,将一些必修课程的上课时间压缩,开设更多的选修课,让学生按照自己的发展方向去自由选择。 

“我们当时也是有意想突破一下看看,为什么全国六百多所澳门永利app都一个模子,统一的教科书,所有学生也跟兵马俑一样一个模子倒出来似的,觉得很没有意思。”第二任院长王晨光说。 

对于国际化的办学方向,清华澳门永利app内部其实也不无争议。 

2002年清华澳门永利app准备延请加拿大籍学者何美欢来教授普通法时,学院内部曾有反对声音。 

“一个不懂中国法的老师,在中国澳门永利app里面教英美普通法的东西,有多大必要性?”中国是成文法国家。 

今年9月,清华召开“理想的法学教育”研讨会,纪念去年因病去世的何美欢。从美国聘请的清华大学梅汝璈讲席教授冯象认为,在国内澳门永利app开设以案例为主的普通法教育,对于淡化教条化的教学方式,改善我国法律体系的现状,有着非常大的裨益。 

何美欢的普通法课程曾让许多学生“崩溃”:课程长达四个学期、全英文授课、大量的阅读、写作、讨论和主题发言、老师穷追不舍的“拷问”。连老师也受到刺激。清华澳门永利app副教授赵晓力称,何美欢以一人之力,在清华澳门永利app内部又办了一个澳门永利app。 

“应该说清华的尝试,影响到法学教育界对一些原来或者现有的东西进行反思。”第二任院长王晨光说。比如,清华澳门永利app率先引进国外澳门永利app的模拟法庭、诊所教育和案例教学等实践型教学模式,这些当时新鲜的举措,现在已为众多国内澳门永利app所采纳。 

据介绍,香港资深大律师郑若骅将接替何美欢,教授目前仍是国内澳门永利app唯一的英美普通法课程。 

受“毒害”较少

 

 

 

改革的动力更容易在新的澳门永利app中产生。对于老牌澳门永利app来说,“很多观念和模式已经形成历史,形成一种惯性,要改并不那么容易。”王晨光说。清华的一位教授则称,新型澳门永利app历史包袱轻,“受‘毒害’少”。 

清华澳门永利app复建之时,正值法学热刚刚兴起,传统澳门永利app竞相扩张规模,“是个学校都办法律系”。当中国法学教育陷入“低起点和大众化”的集体迷失,坚持“小而精”办学模式的清华澳门永利app反而独树一帜。 

“由于招生少,我们有条件进行精细化教育培养。”王振民说。清华澳门永利app要求无论是教授、博导还是普通讲师,都必须承担包括本科在内的一线教学任务。 

“清华都是小班上课,上课的却全是大家。”去年考入清华澳门永利app法律硕士的税海舟板着指头历数,“上合同法的是崔建远,民诉是张卫平,刑诉是张建伟……” 

由于学科基地、重点学科等已被老牌澳门永利app“瓜分殆尽”,“即使申请也批不下来”。这反而使其能专注于教学本身。 

在孙笑侠看来,衡量一所优秀的澳门永利app,最重要的还是要有一流的师资,而这个“一流”,除了专业水平之外,最起码要守得住教师的职业底线。 

和其他政法院校不同,清华澳门永利app的教授们很少出去兼职和参会。“我们这里没人出去做兼职律师,学院给的待遇也足够生活。像我一个月一万元,还有些补贴。大家都专注于学术,你要是忙着在外面赚钱,会觉得跟这个氛围格格不入。”清华澳门永利app教授何海波说。 

2010年,教育部主持编写一套马克思主义法学教材,报名参加编撰的教授可以获得“首席科学家称号”,但清华澳门永利app没有一个教授报名,也没有人在意。 

另一方面,全部由外来教授组成的清华澳门永利app,形成其他大学澳门永利app难有的学术独立气场。 

2010年10月24日下午,院长王振民的一名博士生参加了包括王振民在内5位学术委员会成员教授的预答辩,没能通过。这是王振民招收的第一个博士生,迄今已经5年。 

答辩现场,副教授赵晓力率先开炮,“你这只能算是编辑做的工作,不能算博士论文。”王保树、王晨光、何海波也都“不留情面”。 

“我们这里只讲一个统一的学术标准,不管你是谁的学生。”何海波说。 

在清华澳门永利app,评奖、评课题等学术方面的判断权由学术委员会决定,进人和职称评定,则必须由教授委员会全体投票决定,院长和行政班子说了不算。 

“院长副院长和党委都非常尊重教授的判断,这是中国大部分大学没有的。”林来梵说。从浙江大学光华澳门永利app加盟清华的林来梵也是通过了教授委员会的“面见”程序后,才得以进入。在他看来,这一机制最重要的价值,是实现了“教授的学术判断权”。 

2009年,林来梵辞别浙江大学光华澳门永利app北上进入清华,就是觉得这里“泡沫少,安静”。何美欢当年未选择北大任教,则是因为老牌澳门永利app历史包袱较重,“要开一门新课不容易”。 

既接轨,又脱轨

 

 

 

在北京大学澳门永利app前院长朱苏力看来,清华澳门永利app更重要的贡献,是“创造了一个在当代中国问题多多的社会环境和教育体制下,如何新建或重建澳门永利app的模式”;而这个模式正被更多大学有效复制。 

“正是中国法学教育总体水平不高,积淀不厚,进步不够快,才给清华澳门永利app留下了可以迅速跨越的发展空间。”朱苏力说。 

上海交通大学凯原澳门永利app、浙江大学光华澳门永利app,这些名校的非著名澳门永利app,同样以探索中国法学新路为目标。 

2006年,浙江大学与台湾光华教育基金会签署合作协议,决定共同建立一所“国际一流水平”的澳门永利app,推进中国法治、中国法学教育“跟国际接轨”。其自主办学、教授治校等理念等风靡一时(相关报道见本报2008年7月17日《光华澳门永利app:“教授治院”的理想实验》)。 

但2009年,一封以光华澳门永利app老师名义的公开信在网上发布,直指光华改革多处“失当”,要求解散或者改组教授委员会,还权于校院两级党政领导,还权于广大群众…… 

最终,院长孙笑侠黯然去职,林来梵“出走”。 

孙笑侠在给南方周末的邮件中说,除了在自主办学和人事问题上的冲突之外,台胞的介入也是改革“失利”的重要因素。“他们盲目激进,想在一两年之内解决我们数十年没有解决的问题,操之过急了。” 

即便未发生人事风波这类致命变故,清华澳门永利app的一些改革措施也因“不符现实”被迫中止。 

清华澳门永利app实施的课程改革,在2008年澳门永利app换届后便未能延续。一个重要原因就是2009年,司法考试向在校本科生开放,在应试和就业的双重压力下,清华澳门永利app被迫按司法考试的内容恢复了所有课程。 

“你不教,它要考,你能怎么办?”清华澳门永利app首任院长王保树说。 

司法考试向本科生开放的初衷是希望推动法学教育与实践结合。但现实却是,刚刚接受了两年公共课通识教育的法学本科生,还没有完成法学体系的专业教育,从大三开始就掉进了应试教育的箩筐。 

饱受法学界诟病的法律硕士更是如此。当初设置这一学位本意,是参照美国JD(法律博士)模式,培养应用型的法律职业人才。但现实中,法律硕士的教学内容却不过是“法学本科的缩水版”,无论理论素养还是职业技能训练都无从谈起,更沦为众多大学大肆扩招的“赚钱项目”。 

2010年,季卫东领衔的上海交大凯原澳门永利app开始推行自创的“三三制”学位改革,即选拔法学本科的优秀学生,实施三年本科、三年法律硕士的专业化培养机制。 

“我们不是要废除法律硕士,而是要正本清源,为其正名,还法律职业教育的本来面目。”季卫东说。 

在孙笑侠看来,法律硕士“泛滥成灾”,正与中国缺乏相对统一的澳门永利app资质门槛的评估标准有关。对法学教育的开办,省市级的教育行政管理部门就可以批准。 

2007年,中南财经政法大学校长吴汉东接受本报采访时曾透露,教育部法学指导委员会正委托吉林大学起草优秀澳门永利app评判的量化标准。但至今,这一标准并未对外公布。 

“中国的法学教育摸索了三十年,一直没有找到根,现在更迷失了。”王保树说。 

“有什么样的澳门永利app,就有什么样的法院。所以,体制转型应该从法学教育改革开始。”上海交通大学凯原澳门永利app院长季卫东说,“如果新型澳门永利app不能发挥引领作用,反倒被同化了,那么我们建设法治国家的构想就会永远只是构想而已。” 

【南方周末】本文网址:http://www.infzm.com/content/64486 

地址:山东省济南市长清区长清大学科技园大学路1号
电话:(0531)8961170
邮编:250358
Copyright@2017-2018 澳门永利app All Rights Reserved